Professionalisierung im Kontext Schulpraktischer Studien: konzeptionelle Rahmungen und Praxis- und Begleitformate.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fridrich, Christian; Frühwirth, Gabriele; Potzmann, Renate
Titel	Professionalisierung im Kontext Schulpraktischer Studien: konzeptionelle Rahmungen und Praxis- und Begleitformate.
Quelle	In: Forschungsperspektiven / PH Wien, (2017) 9, S. 5-15Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 13-15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Schulpraktikum; Professionalisierung
Erfasst von	Pädagogische Hochschule Wien
Update	2026/4

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