Einsatz markerloser Bewegungsvisualisierung im Kontext sportwissenschaftlicher Hochschullehre.

Autor/inn/en	Büning, Christian; Wirth, Constantin; Steinberg, Claudia
Titel	Einsatz markerloser Bewegungsvisualisierung im Kontext sportwissenschaftlicher Hochschullehre.
Quelle	Aus: Memmert, Daniel (Hrsg.): Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft. Handbuch Sport und Sportwissenschaft. Heidelberg: Springer Spektrum (2025) S. 55-62 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-662-70474-5; 978-3-662-70475-2
DOI	10.1007/978-3-662-70475-2_36
Schlagwörter	Selbstwahrnehmung; Lehrer; Lehrerausbildung; Lernen; Lernmotivation; Didaktik; Datenanalyse; Digitalisierung; Visualisieren; Technologie; Echtzeit; Bewegung (Motorische); Bewegungsanalyse; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Sportwissenschaft; Inklusion; Innovation; Praxis
Abstract	Markerlose Bewegungsvisualisierungen revolutionieren die sportwissenschaftliche Hochschullehre. Technologien wie Captury Live® erlauben eine präzise, zeitsparende und interaktive Analyse von Bewegungsabläufen ohne Marker. Diese Systeme unterstützen Studierende durch verbesserte Bewegungsselbstwahrnehmung, eigenständige Analysen und ermöglichen ein vertieftes Lernen der bewegungsbezogenen Studieninhalte. Besonders avatar-basierte Visualisierungen fördern die Reflexion und Praxisnähe, indem sie Bewegungsdaten in Echtzeit und aus unterschiedlichen Perspektiven darstellen können. Studien zeigen, dass solche Tools die Bewegungskompetenz, Bewegungszeit und Lernmotivation steigern können. Die Integration dieser Technologien in die Sportlehrkräftebildung eröffnet neue didaktische Möglichkeiten, einschließlich der Förderung inklusiver und diversitätsorientierter Lehrmethoden. Zukünftige Forschungen sollten die langfristigen Auswirkungen auf Lernprozesse untersuchen und Ansätze zur Integration in heterogene Unterrichtsumgebungen entwickeln. (Verlagsinformation).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2026/4