The bridge between promoting OVEP ideal and its impact on youth life skills.

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Autor/in	Davidov, Hilla
Titel	The bridge between promoting OVEP ideal and its impact on youth life skills. Gefälligkeitsübersetzung: Die Verbindung zwischen der Förderung der OVEP-Ideale und deren Auswirkungen auf die Lebenskompetenzen junger Menschen.
Quelle	Köln (2024), xi, 318 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Köln, Dt. Sporthochsch., Diss., 2024.
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie; Graue Literatur
URN	urn:nbn:de:101:1-2410160913577.576050207082
Schlagwörter	Bildung; Sozialer Wert; Persönlichkeitsentwicklung; Kultureinfluss; Jugend; Programm; Soziale Software; Ethik; Olympische Idee; Sportpädagogik; Effektivität; Wert; Olympische Spiele
Abstract	Diese Doktorarbeit bietet eine umfassende Untersuchung the Olympic Values Education Program (OVEP) und dessen tiefgreifende Auswirkungen auf die Jugendentwicklung. Mit Hilfe eines vielschichtigen Forschungsansatzes, der internationale Schulungskurse, inklusive Führungsprogramme, Umfragen und lokale Perspektiven umfasst, offenbart die Studie den erheblichen Einfluss von OVEP auf die Teilnehmenden. Die Ergebnisse unterstreichen seine Wirksamkeit bei der Stärkung olympischer Werte, der Förderung der persönlichen Entwicklung und der Kultivierung ethischen Verhaltens bei Jugendlichen. Die Forschung macht die Notwendigkeit kultureller Anpassungen für die Umsetzung des Programms deutlich und hebt die Herausforderungen und Erfolge in verschiedenen kulturellen und bildungspolitischen Kontexten hervor. Maßgeschneiderte Empfehlungen, die geschlechtsspezifische Unterschiede berücksichtigen, die Zusammenarbeit verbessern und den Umgang mit der Post-COVID-19-Landschaft ermöglichen, bieten eine umfassende Roadmap für die Effektivität des Programms. Darüber hinaus erkennt die Studie die entscheidende Rolle von Social Media bei der Förderung von OVEP an und betont die Notwendigkeit eines strategischen Einsatzes von Plattformen wie Facebook, Instagram, TikTok und YouTube. Es wird empfohlen, die Reichweitenstrategien zu diversifizieren, in technologische Ressourcen zu investieren und kulturelle Relevanz zu fördern, um die Auswirkungen des Programms auf die Jugendentwicklung zu steigern. Diese Erkenntnisse tragen zu einem besseren Verständnis bei, wie Social Media zur effektiven Förderung und Einbindung im Kontext wertebasierter Bildungsprogramme genutzt werden kann. Die Arbeit schließt mit einer ganzheitlichen Perspektive, die die Rolle von OVEP bei der Förderung einer Kultur der Integrität, des Respekts und des Sportsgeistes betont. Empfehlungen bieten einen Fahrplan für den anhaltenden Erfolg und die Nachhaltigkeit des Programms, um seine dauerhafte Wirkung auf Jugendliche, Pädagogen und Gemeinschaften weltweit sicherzustellen. Unter Anerkennung der Bedeutung eines soliden Mess- und Bewertungssystems zur kontinuierlichen Verbesserung gibt die Forschung Leitlinien für Trainer zur Implementierung wirksamer Methoden. Diese Forschung leistet einen Beitrag zum breiteren Diskurs über wertebasierte Bildung und bietet wertvolle Einblicke für Pädagogen, politische Entscheidungsträger und Interessengruppen, die sich der ganzheitlichen Entwicklung der nächsten Generation widmen. (Autor). This doctoral thesis presents a thorough exploration of the Olympic Values Education Program (OVEP) and its profound impact on youth development. Utilizing a multi-faceted research approach, including international training courses, inclusive leadership programs, surveys, and local perspectives, the study unveils the substantial influence of OVEP on participants. The findings underscore its effectiveness in reinforcing Olympic values, fostering personal development, and cultivating ethical behavior among the youth. The research reveals the imperative of cultural adaptation for program implementation and highlights the challenges and successes in diverse cultural and educational contexts. Tailored recommendations addressing gender-specific differences, enhancing collaboration, and navigating the post-COVID-19 landscape provide a comprehensive roadmap for program effectiveness. Furthermore, the study acknowledges the crucial role of social media in promoting OVEP, emphasizing the need for strategic use of platforms such as Facebook, Instagram, TikTok, and YouTube. It recommends diversifying outreach strategies, investing in technological resources, and fostering cultural relevance to maximize the program's impact on youth development. These insights contribute to an enhanced understanding of leveraging social media for effective promotion and engagement within the context of values-based education programs. The thesis concludes with a holistic perspective, emphasizing OVEP's role in cultivating a culture of integrity, respect, and sportsmanship. Recommendations offer a roadmap for the program's continued success and sustainability, ensuring its enduring impact on youth, educators, and communities globally. Recognizing the importance of a robust measuring and evaluation system for continuous improvement, the research provides guidance for trainers in implementing effective methods. This research contributes to the broader discourse on values-based education, providing valuable insights for educators, policymakers, and stakeholders invested in nurturing the next generation's holistic development. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2026/4