Notengebung für das Rettungsschwimmen in der Schule. Ein Vorschlag zur Implementierung der DLRG-Kriterien für die Notengebung im Oberstufensportunterricht - II. Qualitative Merkmale und das Streckentauchen.

Autor/inn/en	Loose, Christoph; Willenborg, Lennart; Kibele, Armin; Fischer, Sebastian
Titel	Notengebung für das Rettungsschwimmen in der Schule. Ein Vorschlag zur Implementierung der DLRG-Kriterien für die Notengebung im Oberstufensportunterricht - II. Qualitative Merkmale und das Streckentauchen.
Quelle	In: SportPraxis, 67 (2026) 3, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Schule; Notengebung; Rettungsschwimmen; Schulsport; Schwimmunterricht; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tauchen; Methode; Bewertung; Kriterium
Abstract	Im Beitrag "Notengebung für das Rettungsschwimmen in der Schule: Ein Vorschlag zur Implementierung der DLRG-Kriterien für die Notengebung im Oberstufensportunterricht - I. Schwimmzeiten" (siehe SportPraxis 2/2026) wurde mit Bezug auf die Prüfungsordnung Schwimmen/Rettungsschwimmen der DLRG (2025, S. 14-15) und die Notentabellen des hessischen Ausführungserlasses Sport (Hessisches Kultusministerium, 2021) für das Sportschwimmen einen Vorschlag für die Benotung von Schwimmzeiten im Rettungsschwimmen begründet, der Umrechnungen für alle Bundesländer ermöglichte. In diesem Beitrag werden die Kriterien für die Notengebung auf das Streckentauchen, das Tieftauchen, auf die Ausführung von Befreiungsgriffen und für kombinierte Übungen erweitert. (geändert). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2026/4