Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams. Eine Untersuchung von Design-Thinking-Methoden im Rahmen von Problemlöseprozessen. 1st ed. 2026.

Autor/in	El Mard, Soumia
Titel	Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams. Eine Untersuchung von Design-Thinking-Methoden im Rahmen von Problemlöseprozessen. 1st ed. 2026.
Quelle	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden (2026), XXIII, 576 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 74; farbige Abbildungen 71; Illustrationen 3
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-658-51290-3; 978-3-658-51290-3; 978-3-658-51291-0
DOI	10.1007/978-3-658-51291-0
Schlagwörter	Denken; Lernpsychologie; Problemlösen; Arbeitsgruppe; Unterrichtspsychologie; Methode; Hochschule; Design Thinking
Abstract	Das vorliegende Buch geht der Fragestellung nach, inwiefern sich Design-Thinking-Methoden in ihrem Grad der Anleitung (Scaffolding) unterscheiden und damit eher schnelles (Typ 1) oder langsames (Typ 2) Denken anregen. Dabei liegt das Interesse der durchgeführten empirischen Untersuchungen darin, Methoden, die sich im instruktionspsychologischen Kontext bewährt haben, zu identifizieren (Studie 1) und die Zusammenhänge mit kognitiven, sozialen und motivationalen Prozessdimensionen aus Sicht der Probanden (Studie 2) sowie mit objektiv feststellbaren innovativen Produktdimensionen (Studie 3) zu überprüfen. Inhalt: Thema und Relevanz der Dissertation -- Theoretischer Hintergrund und übergreifender Forschungsstand -- Studie 1: Systematische Literaturrecherche (SLR) -- Studie 2: Empirische Überprüfung der Toolsets auf Prozessfaktoren -- Studie 3: Empirische Überprüfung der Toolsets auf Produktfaktoren -- Praktische Implikationen.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2026/4