Strategische Lücke. Wie Hochschulen KI in der Kommunikation nutzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Segenat, Matthias; Henke, Justus
Titel	Strategische Lücke. Wie Hochschulen KI in der Kommunikation nutzen.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 33 (2026) 4, S. 42-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Kommunikationstechnik; Wissenschaft
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4

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