Soziales Kapital von Hochschulclustern: Motivationen, Modelle und Wege.

Autor/inn/en	Li, Rui; Xie, Shengmei; An, Yalun
Titel	Soziales Kapital von Hochschulclustern: Motivationen, Modelle und Wege.
Quelle	Aus: Lackner, Hendrik (Hrsg.); Cai, Jingmin (Hrsg.); Wang, Qidong (Hrsg.): Jahrbuch angewandte Hochschulbildung 2023. Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse. Wiesbaden: Springer VS (2025) S. 11-30Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-47040-1
Schlagwörter	Lehre; Auslandsbeziehungen; Forschung; Studium; Hochschullehrer; Wissenschaftleraustausch; Studentenaustausch; Hochschule; Hochschulsystem; Student; Ausland; China
Abstract	Das Sozialkapital von Hochschulclustern ist eine wichtige Ressource, die seit langem existiert und sowohl in der Theorie als auch in der Praxis von großer Bedeutung ist. Das soziale Kapital von Hochschulclustern umfasst ein soziales Netzwerk und seine dynamischen Ressourcen, die durch Kommunikation, Kooperation, Vertrauen und Gegenseitigkeit zwischen Hochschulen und Universitäten innerhalb einer bestimmten Region entstehen. Es steht unter der Prämisse der Einhaltung wohlwollender sozialer Normen und der Wahrung von Interessen. Das soziale Kapital eines Hochschulclusters setzt sich aus Netzwerkstrukturen, Beziehungen und Wissen zusammen. Es zeichnet sich durch Merkmale wie Historizität, gemeinsame Nutzung, Spillover-Effekte und Gruppenzugehörigkeit aus. Komplexe und vielfältige Dynamiken wie die nationale Verteidigungspolitik, die Marktwirtschaft, die regionale Kultur, die Bevölkerungsdichte, die Geografie, die Nähe und das Phänomen der "Spitzenkräfte" bestimmen gemeinsam das Sozialkapital von Hochschulgemeinschaften. Auf dieser Grundlage werden vier Typen des Sozialkapitals von Hochschulgemeinschaften abgeleitet: der Typus des "verstreuten Sandes", der Typus der "Allianz von Spitzenkräften", der Typus der "vereinzelten Gipfel" sowie der Typus der "Solidarität". Um das letztgenannte Modell zu erreichen, ist es notwendig, die Gesamtgestaltung auf Regierungsebene zu stärken, um den Aufbau von Sozialkapital in Hochschulclustern zu standardisieren. Durch die Bereitstellung von Unterstützung und Garantien auf gesellschaftlicher Ebene kann der Aufbau von Sozialkapital in einer Hochschulgemeinschaft diversifiziert werden. Ausgehend von der Schlüsselrolle der Universitäten ist es notwendig, die Entwicklung des Sozialkapitals der Hochschulgemeinschaft durch die Universitäten proaktiver zu gestalten und die entsprechenden Mechanismen zu verbessern, um das Sozialkapital der Hochschulgemeinschaft zu optimieren. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4