Konzepte der Nachnutzung und Verstetigung von ComDigiS*. Möglichkeiten der Anpassung und Weiterentwicklung.

Autor/inn/en	Klingner, Stephan; Miller, Mihail; Schasse de Araujo, Bettina; Negt, Leonore
Titel	Konzepte der Nachnutzung und Verstetigung von ComDigiS*. Möglichkeiten der Anpassung und Weiterentwicklung.
Quelle	Aus: Schmidt-Lauff, Sabine (Hrsg.): Transformative digitale Kompetenzen. Entwicklungen für Hochschule, Studium und Gesellschaft. Bielefeld: wbv (2025) S. 185-206 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Innovative Hochschule: digital - international - transformativ
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-7861-5; 978-3-7639-7861-8; 978-3-7639-7862-5
DOI	10.3278/I78625W009 10.3278/9783763978625
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-111111-3
Schlagwörter	Medien; Didaktik; Zukunftsforschung; Bildungsforschung; Berufsbezug; Wissenschaft; Hochschule; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Weiterbildung; Vielfalt
Abstract	ComDigiS* ist ein Lehr-/Lernpaket, das dank seiner offenen Architektur eine Vielzahlvon Nutzungs- und Entwicklungsszenarien ermöglicht. Dieser Beitrag untersucht dieMöglichkeiten der Nachnutzung von ComDigiS* über den Projektrahmen hinaus und die Anforderungen, welche die Szenarien an die Inbetriebnahme und Weiterentwicklung stellen. Im ersten Teil werden die Wiederverwendungsszenarien anhand von drei Eigenschaftsdimensionen charakterisiert: Anpassungsgrad, öffentlicher Zugang und Entwicklungsdynamik. Darüber hinaus wird ein Ausblick auf zukünftige technische Entwicklungsperspektiven gegeben.Der zweite Teil konzentriert sich auf die Adaptierbarkeit des Lehr-/Lernpakets in Bezug auf die Lerninhalte. Es wird ein Überblick didaktischer Konzepte zur Nachnutzung von ComDigiS* gegeben, bei denen die Lerninhalte zielgruppenspezifisch übertragen und weiterentwickelt werden können. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4