Finding Solutions to Administrative Challenges in International Collaboration Through a COIL Collaboration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jithoo, Divinia
Titel	Finding Solutions to Administrative Challenges in International Collaboration Through a COIL Collaboration.
Quelle	In: Internationalisation of higher education, 13 (2025) 4, S. 287-305Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2199-5125
Schlagwörter	Multimedia; Lehre; Globalisierung; Studium; Internet; Student; Afrika; Ausland
Abstract	This paper presents preliminary findings from a pilot Collaborative Online International Learning (COIL) project conducted in 2024 among administrative staff from Southern African Nordic Centre (SANORD) member institutions. Using COIL principles, support staff at SANORD member institutions participated in this project to advance international collaboration through administrative support and enhance understanding of their role in achieving the global Sustainable Development Goals (SDGs). The study aimed to identify and address administrative challenges in international collaboration. Key issues uncovered include financial system articulation, academic calendar misalignment, and conflicting ethical standards. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4

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