Hochschulweiterbildung neu gedacht: modular, flexibel, innovativ. Der Mainzer FlexiMaster.(Weiterbildender Master of Arts "Coaching - Training

Autor/inn/en	Hörr, Beate; Hilker, Paula Juliane
Titel	Hochschulweiterbildung neu gedacht: modular, flexibel, innovativ. Der Mainzer FlexiMaster.(Weiterbildender Master of Arts "Coaching - Training - Beratung").
Quelle	Aus: Maschwitz, Annika (Hrsg.); u.a.: Entwicklungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung in Deutschland. Münster: Waxmann (2025) S. 35-39 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8188-0066-6; 978-3-8188-5066-1
DOI	10.31244/9783818850661
Schlagwörter	Bildung; Lehrerfortbildung; Staat; Berufsbezug; Studium; Universität; Wissenschaft; Aufbaustudium; Akademischer Grad; Bachelor-Studiengang; Master-Studiengang; Hochschule; Fortbildung; Weiterbildung; Internationalität; Qualitätssicherung; Technik; Studentenschaft; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Mainz
Abstract	Der Master of Arts "Coaching - Training - Beratung. Prozessbegleitung von Personen, Teams und Organisationen" (FlexiMaster) bedient die steigende Nachfrage nach flexiblen, individualisierten Weiterbildungen. Dabei folgt der Studiengang den Prinzipien der "Flexible Learning Pathways" und der "Stackability" und verbindet akademische Inhalte mit anwendungsorientierten Formaten. Die erfolgreiche Implementierung des FlexiMasters zum Wintersemester (WS) 2024/25 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU)1 verdeutlicht, wie innovative Modelle die Hochschulweiterbildung transformieren. Gleichzeitig zeigen sich administrative Herausforderungen, die wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung akademischer Angebote liefern. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4