Der Wissenschaftsverlag Barbara Budrich Verlag zur Publikation wissenschaftlicher Texte. Ein Interview mit der Verlagseigentümerin Barbara Budrich und Alyssa Bock.

Autor/inn/en	Budrich, Barbara; Bock, Alyssa; Ebner von Eschenbach, Malte; Rundel, Stefan; Freide, Stephanie
Titel	Der Wissenschaftsverlag Barbara Budrich Verlag zur Publikation wissenschaftlicher Texte. Ein Interview mit der Verlagseigentümerin Barbara Budrich und Alyssa Bock.
Quelle	Aus: Ebner von Eschenbach, Malte (Hrsg.); Freide, Stephanie (Hrsg.); Rundel, Stefan (Hrsg.): Schreiben, begutachten, veröffentlichen. Praktiken wissenschaftlichen Publizierens. Opladen: Verlag Barbara Budrich (2025) S. 116-125 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung. Sonderheft. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-3088-9; 978-3-8474-3221-0
DOI	10.3224/84743088.09
Schlagwörter	Medien; Publizistik; Politik; Wissenschaft; Publizistik (Wiss); Sozialwissenschaften; Soziologie; Hochschule; Erwachsenenbildung; Qualitätssicherung
Abstract	In der Auseinandersetzung mit Praktiken wissenschaftlichen Publizierens spielen nicht nur die Produzent:innen eine wichtige Rolle, sondern auch die Akteure, die für die Aufbereitung, Bewerbung und Verbreitung die Verantwortung übernehmen. Auch wenn die Möglichkeiten der Selbstvermarktung für Autor:innen im wissenschaftlichen Feld zugenommen haben, was sich bspw. an der Einrichtung privater Homepages mit Möglichkeiten des Online-Stellens von Texten oder des selbstständigen Verbreitens von Texten über Social-Media-Plattformen wie Researchgate oder Academia zu beobachten ist, so spielen dennoch Wissenschaftsverlage weiterhin eine große Rolle. Vor diesem Hintergrund freuen wir uns, dass die Eigentümerin des Wissenschaftsverlags "Barbara Budrich Verlag", Barbara Budrich, und ihre Mitarbeiterin Alyssa Bock bereit für ein Interview waren, in dem es darum ging, auf Praktiken des Publizierens aus Sicht eines Wissenschaftsverlags einzugehen. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4