Digital gestützte Lehr- Lernmaterialien zum Themenfeld Mathematische Potenziale im inklusiven Mathematikunterricht und ihr Einsatz in der Lehrkräfteausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Billigen, Anna-Maria; Söbbeke, Elke; Sprenger, Lara
Titel	Digital gestützte Lehr- Lernmaterialien zum Themenfeld Mathematische Potenziale im inklusiven Mathematikunterricht und ihr Einsatz in der Lehrkräfteausbildung.
Quelle	Aus: Schacht, Florian (Hrsg.); Scherer, Petra (Hrsg.): Digitale Lehrkräftebildung Mathematik. Forschungsbasierte Entwicklung und Evaluation von Lehrkonzepten im Kontext des Projekts DigiMal.nrw. Berlin: Springer Spektrum (2024) S. 117-147Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-662-69803-7
Schlagwörter	Medien; Lehrerbildung; Unterrichtstechnologie; Mathematik; Wissenschaft; Hochschuldidaktik; E-Learning
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4

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