Strukturen, Aufgaben und Bedeutung von Hochschulbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bachsleitner, Anna; Maaz, Kai
Titel	Strukturen, Aufgaben und Bedeutung von Hochschulbildung.
Quelle	Aus: Bildungssoziologie. Einführung. Baden-Baden: Nomos (2025) S. 145-151Verfügbarkeit
Reihe	Nomos Bibliothek
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7560-1510-8
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Wissenschaft; Soziologie; Studentenschaft
Abstract	Neben dem System der beruflichen Ausbildung ist die Hochschulbildung oder tertiäre Bildung die zweite Säule der beruflichen Qualifizierung von jungen Menschen. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4

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