Disziplinäre Blickwinkel auf die Wissenschaftliche Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Arnold, Rolf
Titel	Disziplinäre Blickwinkel auf die Wissenschaftliche Weiterbildung.
Quelle	Aus: Jütte, Wolfgang (Hrsg.); Rohs, Matthias (Hrsg.): Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. 2. Aufl. Wiesbaden: Springer VS (2026) S. 39-57Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-50257-7
Schlagwörter	Multimedia; Bildungsplanung; Didaktik; Berufsbezug; Hochschulforschung; Wissenschaft; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Internet
Abstract	Der Beitrag lotet zunächst die Frage nach der akademischen Bezugsdisziplin der Wissenschaftlichen Weiterbildung aus, greift dabei historische Entwicklungslinien auf und plädiert dafür, auch in Zukunft einen erwachsenendidaktischen Fokus beizubehalten. Es geht im Kern darum, die Möglichkeiten und Grenzen eines selbstorganisierten Erwachsenenlernens auch und gerade vor dem Hintergrund der voranschreitenden Entgrenzung und Digitalisierung des Lebenslangen Lernens evidenzbasiert und vor dem Hintergrund der Lehr-Lernforschungen zu bestimmen. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4

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