Digitale und analoge Lehre an der Hochschule: das Beste aus beiden Welten.

Sonst. Personen	Schultz-Pernice, Florian (Hrsg.); Berger, Sonja (Hrsg.); Mausz, Irmgard (Hrsg.)
Titel	Digitale und analoge Lehre an der Hochschule: das Beste aus beiden Welten.
Quelle	Berlin: Springer (2025), XV, 241 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-662-71897-1
Schlagwörter	Medien; Multimedia; Lehrerbildung; Lehre; Deutsch als Fremdsprache; Kommunikationstechnik; Studium; Universität; Hochschuldidaktik; Studiendauer; Studienerfolg; Studienverhalten; Hochschule; E-Learning; Internet; Studentenschaft; Tutor; München
Abstract	Der vorliegende Band versammelt Modelle erfolgreicher medienintegrativer Hochschullehre mit dem Ziel, die Konturen einer neuartigen hochschulischen Lehr-Lern-Ökologie in der digitalen Welt freizulegen. Auf der Basis eines gemeinsamen konzeptuellen Rahmens (Teil I) stellen die Beiträge der unterschiedlichen lehrkräftebildenden pädagogisch-didaktischen Disziplinen ihren gegenwärtigen Forschungs-, Erfahrungs- und Reflexionsstand im Hinblick auf digital gestützte Lehre dar und veranschaulichen dies an Praxisbeispielen (Teil II). Der abschließende Teil (III) bietet eine Auswertung der Beiträge mit dem Ziel, generalisierbare Aussagen zu Formaten und Designprinzipien erfolgreicher Hochschullehre abzuleiten. Damit werden die Umrisse einer zeitgemäßen Hochschullehre sichtbar, die "das Beste aus beiden Welten", der analogen und der digitalen, verbindet. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/4