Gründungsphasen zwischen Erfolg und Scheitern. Rahmenbedingungen von Universitätsgründungen des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit.

Sonst. Personen	Hirbodian, Sigrid (Hrsg.); Jörg, Christian (Hrsg.); Wegner, Tjark (Hrsg.)
Titel	Gründungsphasen zwischen Erfolg und Scheitern. Rahmenbedingungen von Universitätsgründungen des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit.
Quelle	Stuttgart: Franz Steiner Verl. (2025), 287 S.Verfügbarkeit
Reihe	Contubernium. 92
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-515-13813-0
Schlagwörter	Hochschulgeschichte; Selbstverwaltung; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Politik; Staat; Verfassung; Wettbewerb; Universität; Universitätsgründung; Hochschulgründung; Hochschullehrer; Hochschule; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Nachkriegszeit; Weimarer Republik; Verwaltung; Universität Trier; Ausland; Duisburg; Essen (Stadt); Frankreich; Freiburg im Breisgau; Göttingen; Heidelberg; Lüneburg; Schweden; Schweiz; Tübingen
Abstract	Anhand von Heidelberg, Freiburg, Trier, Tübingen, Uppsala, Lüneburg sowie der jüngeren Beispiele in Duisburg und Göttingen untersuchen die Autorinnen und Autoren die strukturellen Bedingungen erfolgreicher und gescheiterter Hochschulgründungen vom 14. bis zum 18. Jahrhundert. Im Vordergrund der Betrachtung stehen vor allem die Entscheider: Die Landesherren, die die Universitätsgründungen verfolgten, die gelehrten Räte bis hin zu den ersten Professoren und deren Anwerbung an die Universitäten. Zudem werden Themen wie Finanzierung, Einbettung in die jeweilige Herrschaft, Professorentransfers sowie Resilienzstrategien und historiographische Darstellungen beleuchtet. Neben den Personengruppen und ihren Netzwerken, etwa nach Rom, entschieden vor allem diese strukturellen Faktoren über Erfolg und Misserfolg der Institutionen, wie die vom Landesherrn abhängige Finanzierung oder auch Konkurrenzgründungen. Es wird deutlich, wie heterogen die Quellenlage für die einzelnen Einrichtungen ist, während gleichzeitig wiederkehrende Faktoren erst durch den Vergleich an Kontur gewinnen. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/2