Rethinking adult education in Ethiopia. The quest for interventions to overcome implementation challenges and foster effectiveness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Assefa, Yalalem; Moges, Bekalu Tadesse; Tilwani, Shouket Ahmad; Shah, Mohd Asif; Majeed, Huda
Titel	Rethinking adult education in Ethiopia. The quest for interventions to overcome implementation challenges and foster effectiveness.
Quelle	In: Studies in the education of adults, 58 (2026) 1, S. 232-253Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1478-9833
DOI	10.1080/02660830.2024.2422754
Schlagwörter	Bildungspolitik; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Äthiopien
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2026/4

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