Positive Psychologie und Philosophie des Glücks. Bericht über ein Wahlpflichtfach am Gymnasium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Angleitner, Maria
Titel	Positive Psychologie und Philosophie des Glücks. Bericht über ein Wahlpflichtfach am Gymnasium. Gefälligkeitsübersetzung: Positive psychology and philosophy of happiness: Report on a compulsory optional subject at gymnasium.
Quelle	In: Existenzanalyse, 31 (2014) 2, S. 132-135Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1024-7033
Schlagwörter	Positives Denken; Psychologie; Schultyp; Sekundarbereich; Lehrerausbildung; Bildungsprogramm; Glück; Philosophie
Abstract	Angestoßen von bereits umgesetzten Projekten wie das "Schulfach Glück" in Heidelberg bzw. "Well-being" in Wellington (GB) wird seit 2010 in einem Gymnasium in Wien das Wahlpflichtfach Positive Psychologie und Philosophie des Glücks unterrichtet. Es soll den Schülerinnen und Schülern Raum für ihre Fragen nach dem Glück und einem gelingenden Leben geben, aber auch konkrete Methoden lehren und Wege zeigen, wie sie selbst aktiv und verantwortungsvoll ihr Leben positiv und sinnvoll gestalten können. Die vielfältigen Unterrichtsinhalte und Methoden werden beschrieben und es werden Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern berichtet. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2026/3

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