Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Gumz, A.; Brähler, E.; Heilmann, V. K.; Erices, R. |
|---|---|
| Titel | Burnout, Arbeitsstörungen, interpersonelle und psychosomatische Probleme - Abschlussspezifischer Vergleich von Studenten einer deutschen Hochschule. Gefälligkeitsübersetzung: Burnout, work disruptions, interpersonal, and psychosomatic problems - Degree-specific comparison of students at a German university. |
| Quelle | In: Das Gesundheitswesen, 76 (2014) 3, S. 147-150
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-3790; 1439-4421 |
| DOI | 10.1055/s-0033-1347218 |
| Schlagwörter | Emotion; Leistungsverhalten; Psychiatrische Symptomatik; Psychische Belastung; Psychischer Stress; Prüfungsangst; Bachelor-Studiengang; Master-Studiengang; Student |
| Abstract | Vor dem Hintergrund der breiten öffentlichen Debatte zur Belastung von Studierenden wurden Burnouterleben, Prokrastination, Prüfungsangst, andere Arbeitsstörungen, interpersonelle Probleme sowie psychische Beschwerden von 358 Studierenden Leipziger Hochschulen abschlussgruppenspezifisch untersucht. Unterschiede gab es kaum bei den Beschwerden im Studienkontext, jedoch bei den interpersonellen Problemen und psychischen Symptomen. Besonders auffällig waren Diplom-, vergleichsweise unauffällig Staatsexamens-Anwärter. Angesichts der Präsenz des Themas sind Kenntnisse des populationsspezifischen Belastungsspektrums nützlich, um präventive und therapeutische Angebote an tatsächlichen Belastungen auszurichten. (ZPID). |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 2023/1 |
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