Erziehung zwischen Krisenhaftigkeit, Notwendigkeit und sozialer Tatsache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Farrenberg, Dominik; Haupt, Selma
Titel	Erziehung zwischen Krisenhaftigkeit, Notwendigkeit und sozialer Tatsache.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 75 (2025) 52, S. 10-15 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X; 2194-3621
Schlagwörter	Erziehung; Gesellschaft; Generation; Kind; Gerechtigkeit; Definition; Diskurs; Krise; Zukunft; Jugendlicher
Abstract	In heutigen Diskussionen über das Aufwachsen von Kindern wird der Begriff "Erziehung" häufig vermieden. Oft rücken Fragen von Bildung und Teilhabe an seine Stelle. Dadurch besteht die Gefahr, dass die Erziehungspraxis der Diskussion und Kritik entzogen wird.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2026/3

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