Familienklassen als Unterstützungsangebot für Kinder und ihre Eltern im Sozialraum Schule unter Mitwirkung der Jugendhilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Scharfe, Christian
Titel	Familienklassen als Unterstützungsangebot für Kinder und ihre Eltern im Sozialraum Schule unter Mitwirkung der Jugendhilfe.
Quelle	In: Dialog Erziehungshilfe, (2025) 4, S. 27-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-0329
Schlagwörter	Sozialraum; Schule; Grundschule; Mitwirkung; Evaluation; Jugendhilfe; Familientherapie; Gruppentherapie; Tagesablauf; Wirkungsforschung
Abstract	Familienklassen sind eine spezifische Form, Kinder und Eltern in Kooperation von Jugendhilfe und Schule im Sozialraum Schule zu unterstützen. Die Methode der Multifamilientherapie nach Prof. Ela Asen bietet den Familien auf systemischer Grundlage die Möglichkeit, selbstbestimmt Lösungswege für ihre persönlichen Problemlagen zu entwickeln und eigenständig auszuprobieren.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2026/3

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