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Autor/inKeil, Maria
TitelJugend im Blick relationaler Ungleichheitsforschung.
Reflexion der Differenzkategorien Ethnie, Geschlecht, Klasse und Religion.
QuelleIn: Gesellschaft - Individuum - Sozialisation, 6 (2025) 2, S. 1-14Infoseite zur Zeitschrift
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BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2673-4664
DOI10.26043/GISo.2025.2.3
SchlagwörterSoziale Ungleichheit; Jugendforschung; Geschlechterrolle; Ethnografie; Differenzierung; Projekt; Soziale Schicht; Religion; Forschung; Kategorisierung; Ethnische Minderheit; Jugendlicher
AbstractDer Beitrag stellt Ergebnisse einer Ethnografie- und Interviewstudie mit jungen Menschen einer deutschen Großstadt vor und diskutiert diese kritisch hinsichtlich der in der Analyse rekonstruierten und reproduzierten Differenzsetzungen. Rassistische und islamophobe Diskriminierungen sind einerseits alltägliche Erfahrungen des vorgestellten migrantisch-muslimischen Samples. Andererseits eröffnet die religiöse Lebensführung Sinnstiftung in einer prekären, kapitalistischen Welt. Wie die jungen Menschen mit sozialräumlichem Stigma, geschlechtsspezifischen Freiräumen und Rassismus von Peers und Polizei umgehen, wird anhand der Differenzkategorien Ethnie, Geschlecht, Klasse und Religion dargestellt und in gesamtgesellschaftliche Ungleichheitsverhältnisse (Rassismus, Patriarchat, Kapitalismus und Meritokratie, Islamophobie) eingebettet. Entlang dieser relationalen Ungleichheitsperspektive wird ein Zugang für eine machtsensible, anti-essentialistische Forschung, die die Reflexion der Forscher*innenpositionalität miteinschließt, im Schnittfeld Jugend, Migration und Religion ausgeleuchtet. Dieser zeigt, dass junge Menschen immer beides sind - Klassifizierte und Klassifizierende, Dominierte und Widerständige.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2026/3
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