Mobilitätsbildung als Voraussetzung sozialer Teilhabe. Erkenntnisse aus dem Projekt PAGAnInI.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rink, Konstantin; Seelmeyer, Udo
Titel	Mobilitätsbildung als Voraussetzung sozialer Teilhabe. Erkenntnisse aus dem Projekt PAGAnInI.
Quelle	In: Sozialmagazin, 51 (2026) 1-2, S. 91-97 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
DOI	10.3262/SM2602091
Schlagwörter	Bildung; Kognitive Kompetenz; Selbstständigkeit; Lernen; Projekt; Technologie; Mobilität; Teilhabe; Assistenz; Beschreibung; Konzeption; Behinderter Mensch
Abstract	Der Beitrag untersucht, wie Mobilität als Voraussetzung sozialer Teilhabe für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen gestärkt werden kann. Auf Grundlage des vom BMBF geförderten Projekts PAGAnInI wird ein sozio-technisches System vorgestellt, das landmarkenbasiertes Mobilitätstraining mit professioneller Assistenz verbindet.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2026/3

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