Vom schwierigen Unterfangen, rassismuskritische Veränderungen anzustoßen. Ein Gespräch über ein Hochschulentwicklungsprojekt.

Autor/inn/en	Buonopane, Gina; Duttweiler, Stefanie; Kibrom, Tzegha
Titel	Vom schwierigen Unterfangen, rassismuskritische Veränderungen anzustoßen. Ein Gespräch über ein Hochschulentwicklungsprojekt.
Quelle	In: Soziale Passagen, 16 (2024) 1, S. 91-104 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-0180; 1867-0199
DOI	10.1007/s12592-024-00508-5
Schlagwörter	Bildung; Empowerment; Projekt; Macht; Rassismus; Hochschule; Beschreibung; Kritik; Institution; Schweiz
Abstract	Rassismus als Macht- und Herrschaftsverhältnis durchdringt alle Ebenen des Zusammenlebens. Entsprechend tragen auch Bildungsinstitutionen wie eine Hochschule für Soziale Arbeit dazu bei, Rassismus zu aktualisieren. Mehr noch als die Soziale Arbeit allgemein ist die Hochschule ein weißer Raum - zumindest auf der Seite der Lehrenden. Doch inzwischen ist an einigen Stellen etwas in Bewegung geraten: Es mehren sich Wille und Wissen, rassismuskritisches Denken und Selbstreflexion zu fördern. Der folgende Artikel geht diesen Bewegungen nach, u. a. im Rahmen eines intensiven Gesprächs über ein abgeschlossenes Projekt zu Empowerment und Verlernen von Rassismus an der Berner Fachhochschule. Er gibt überraschende Einsichten frei zu den Spannungsfeldern und Erkenntnissen rassismuskritischer Arbeit im Kontext von Hochschule und Sozialer Arbeit.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2026/3