Pädagogische Teams im Umbruch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Steiner, Christine; Tillmann, Katja
Titel	Pädagogische Teams im Umbruch.
Quelle	In: DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], (2026) 1, S. 26-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramm; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2192-9335
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Grundschule; Ganztagsschule; Lehrer; Qualifikation; Teilzeitbeschäftigung; Pädagoge; Bedarf; Befristung; Strategie; Personal
Abstract	Mit dem Ausbau der Ganztagsbetreuung in der Grundschule steigt der Bedarf an Personal erheblich, während Fachkräfte vielerorts fehlen. Als Reaktion gewinnen multiprofessionelle Teams an Bedeutung, die auch zeitweise oder geringfügig Mitarbeitende einbeziehen. Warum diese Personalstrategie bislang nur begrenzt gelingt - und wie sich gegensteuern lässt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2026/3

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