Muñoz-Basols, Javier; Fuertes Gutiérrez, Mara; Cerezo, Luis (Hrsg.): Technology-Mediated Language Teaching. From Social Justice to Artificial Intelligence. Bristol: Multilingual Matters, 2025. - ISBN 978-1-80041-986-5. [Rezension].

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bengsch, Géraldine
Titel	Muñoz-Basols, Javier; Fuertes Gutiérrez, Mara; Cerezo, Luis (Hrsg.): Technology-Mediated Language Teaching. From Social Justice to Artificial Intelligence. Bristol: Multilingual Matters, 2025. - ISBN 978-1-80041-986-5. [Rezension].
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 53 (2026) 2-3, S. 323-327 PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2511-0853
DOI	10.1515/infodaf-2026-0060
Schlagwörter	Neue Medien; Fremdsprachenunterricht; Digitalisierung; E-Learning
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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