Yang, Mengying: Effektivität von Vokabellernstrategien im DaF-Unterricht in China. München: iudicium, 2024. [Rezension].

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Autor/in	Gereons, Johannes
Titel	Yang, Mengying: Effektivität von Vokabellernstrategien im DaF-Unterricht in China. München: iudicium, 2024. [Rezension].
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 53 (2026) 2-3, S. 356-360 PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2511-0853
DOI	10.1515/infodaf-2026-0068
Schlagwörter	Deutsch; Deutschunterricht; Spracherwerb; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; China
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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