Eklektische Pädagogik. Zeitgemäße Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. 1. Auflage.

Autor/in	Zierer, Klaus
Titel	Eklektische Pädagogik. Zeitgemäße Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. 1. Auflage.
Quelle	Münster: Waxmann Verlag GmbH (2026), 232 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8188-5138-5
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Didaktik
Abstract	Obschon die empirische Bildungsforschung den erziehungswissenschaftlichen Diskurs seit Jahren bestimmt, zählt die Allgemeine Didaktik nach wie vor zu den zentralen Disziplinen im Rahmen der Lehrerbildung. Denn die Aufgaben der Analyse, der Planung, der Durchführung und der Auswertung von Unterricht sind eine zentrale pädagogisch-didaktische Handlungskompetenz. In gleicher Weise ist eine Bildungstheorie unerlässlich in der Lehrerbildung, weil pädagogisches Denken und Handeln nur mit empirischen Daten und ohne eine Reflexion der Fragen, wer der Mensch ist und auch sein soll, nicht sinnvoll zu Ende gedacht werden kann. In diesem Buch sind daher Arbeiten aus den letzten Jahren zur Allgemeinen Didaktik und Bildungstheorie unter dem Titel "Eklektische Pädagogik" vereint. Eine eklektische Zugangsweise vermag es am besten, die genannten Perspektiven, einerseits eine empirische und andererseits eine theoretische, kritisch-konstruktiv zusammenzuführen. Ziel ist es, die eklektische Pädagogik systematisch darzustellen und für aktuelle Fragestellungen fruchtbar zu machen. (Verlag).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3