Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Pirani, Kathrin; Beywl, Wolfgang; Schmid, Philipp |
|---|---|
| Titel | Evaluative Denkweise mit dem Luuise-Verfahren fördern. Schulleitungen als Türöffner:innen für datengestützte, evaluative Unterrichts- und Schulentwicklung. |
| Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 49 (2026) 3, S. 75-78Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1433-4674 |
| Schlagwörter | Schulleitung; Lehrer; Unterrichtsentwicklung; Evaluation; Qualitätssicherung |
| Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
| Update | 2026/3 |