"Nicht in Fächern denken, sondern in Problemen". Vorschlag aus der Soziologie für eine Schule der Zukunft.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jungkamp, Burkhard
Titel	"Nicht in Fächern denken, sondern in Problemen". Vorschlag aus der Soziologie für eine Schule der Zukunft.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 36 (2025) 10, S. 282-283Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Schulorganisation; Projektunterricht; Wissenschaftstransfer; Soziologie
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2026/3

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