Mit künstlicher Intelligenz die Schule von morgen gestalten. Wie Schulleitungen von der Technologie profitieren können.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kamber, Ann-Kathrin
Titel	Mit künstlicher Intelligenz die Schule von morgen gestalten. Wie Schulleitungen von der Technologie profitieren können.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 36 (2025) 10, S. 278-281Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Kompetenz; Künstliche Intelligenz; Schulpädagogik; Schulentwicklung; Schulleitung; Datenschutz
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2026/3

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