Gemeinsam lernend die Zukunft gestalten - Das interkulturelle Kompetenzprogramm am Chinesisch-Deutschen Hochschulkolleg (CDHK) der Tongji Universität in Shanghai.

Autor/in	Willems, Thomas
Titel	Gemeinsam lernend die Zukunft gestalten - Das interkulturelle Kompetenzprogramm am Chinesisch-Deutschen Hochschulkolleg (CDHK) der Tongji Universität in Shanghai.
Quelle	Aus: China-Kompetenz in Deutschland. Beiträge der digitalen China Woche aus den Jahren 2021 und 2022 an der Technischen Universität Clausthal. Wiesbaden: Springer VS (2024) S. 169-194Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gesellschaft; Auslandsbeziehungen; Politik; Wirtschaft; Wissenschaft; Wissenschaftleraustausch; Studentenaustausch; Hochschule; Internationalität; Ausland; China
Abstract	Die Tongji-Universität blickt auf eine 116-jährige Geschichte mit Deutschland zurück, aus der 86 Hochschulpartnerschaften und zahlreiche DAAD-geförderte Projekte hervorgegangen sind, darunter die Chinesisch-Deutsche Hochschule, unter deren Dach sich zahlreiche deutschlandbezogene Institutionen befinden. Das interkulturelle Kompetenzprogramm des Chinesisch-Deutschen Hochschulkollegs, das aus den Teilbereichen China- und Deutschlandkompetenz besteht, wird anhand eines praktischen Unterrichtsbeispiels vorgestellt und zeigt, wie wichtig der gemeinsame Austausch und die Förderung des gegenseitigen Verstehens gerade in politisch herausfordernden Zeiten sind. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/3