China-Wissen an der TU Clausthal - Ergebnisse einer Umfrage unter Mitarbeitenden und Studierenden.

Autor/in	Gottfried, Lara M.
Titel	China-Wissen an der TU Clausthal - Ergebnisse einer Umfrage unter Mitarbeitenden und Studierenden.
Quelle	Aus: China-Kompetenz in Deutschland. Beiträge der digitalen China Woche aus den Jahren 2021 und 2022 an der Technischen Universität Clausthal. Wiesbaden: Springer VS (2024) S. 195-210Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gesellschaft; Auslandsbeziehungen; Forschung; Wissenschaft; Wissenschaftleraustausch; Studentenaustausch; Hochschule; Technische Universität; Internationalität; Ausland; China; Clausthal
Abstract	Bei der Konzeption von Fördermaßnahmen kann es hilfreich sein, zunächst den IST-Zustand zu ermitteln, um anschließend zielgruppenspezifische Angebote zu entwickeln. Zur Förderung der China-Kompetenz wurde deshalb unter den Angehörigen der TU Clausthal (N = 155) eine Umfrage zum Interesse an verschiedenen chinabezogenen Themenbereichen sowie eine Selbsteinschätzung des China-Wissens in eben diesen Bereichen durchgeführt. Die dabei ermittelten Befunde liefern wichtige Impulse für die Konzeption von Weiterbildungsmaßnahmen bzw. China-Aktivitäten für die jeweilige Gruppe der Hochschulangehörigen. Nach einer kurzen Beschreibung der Ausgangssituation an der TU Clausthal sowie den methodischen Rahmenbedingungen, werden die zentralen Befunde der Erhebung dargestellt. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/3