Wie steuerbar sind Hochschulen? Empirische Erkundungen am Beispiel von Gleichstellung.

Autor/inn/en	Eck, Sandra; Roller, Katrin
Titel	Wie steuerbar sind Hochschulen? Empirische Erkundungen am Beispiel von Gleichstellung.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 46 (2025) 1, S. 82-91Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Frau; Arbeitskraft; Berufstätigkeit; Hochschule; Verwaltung; Wissenschaftlerin
Abstract	Der Artikel vollzieht am Beispiel von Gleichstellung an Hochschulen nach, inwiefern Hochschulen steuerbar sind. Basis des Beitrages bilden Interviewdaten eines Forschungsprojektes, das die heutige Gleichstellungspolitik an Hochschulen mit derjenigen der 2010er Jahre vergleicht. Gleichstellungsprozesse haben sich an den Hochschulen etabliert. Dennoch sieht sich Steuerung im Gleichstellungsbereich mit einigen Herausforderungen konfrontiert, denn die Steuerung von Gleichstellung und die spezifische Organisation von Hochschulen im Sinne der Selbstverwaltung und Autonomie bringen unterschiedliche, teils in Widerspruch zueinanderstehende Logiken hervor. Der Artikel führt dies anhand von Forschungsergebnissen zu den politischen Rahmenbedingungen hochschulischer Gleichstellung sowie zum Zusammenspiel von Strukturlogik bzw. Servicelogik aus. Diese Logiken organisationalen Handelns zeigen, dass der Grad der Steuerbarkeit von Hochschulen notwendigerweise fluide und in sich widersprüchlich ist. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/3