Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Duckwitz, Amelie; Schweins, Roland |
|---|---|
| Titel | OmAInge putzt Dinge: Studierende entwickeln KI-Influencer. |
| Quelle | Aus: Neues Handbuch Hochschullehre. Stuttgart: Franz Steiner Verlag (2026) E 6.13, S. 61-76 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | Künstliche Intelligenz; Lehre; Wissenschaft; Hochschuldidaktik |
| Abstract | In einem innovativen Lehrprojekt stand die Entwicklung von KI-Influencern im Zentrum. Ziel war es, die Potenziale und Herausforderungen von KI-generierten, virtuellen Personen zu analysieren und mit KI-Tools konkrete Anwendungen für die Praxis zu entwickeln. In Kooperation mit der Influencer-Marketing-Agentur styleranking media GmbH entwickelten die Studierenden im Studiengang Online-Redaktion B.A. an der TH Köln drei KI-Influencer für bekannte Marken und deren Zielgruppen. Im gesamten Entwicklungsprozess - bei der Konzeption, Kreation, Content-Strategie und Umsetzung der Social-Media-Profile - kamen KI-Technologien zum Einsatz. Die Studierenden haben nicht nur gelernt, KI-Tools zu bedienen, sondern sich von Projektstart an mit aufkommenden ethischen, rechtlichen und technischen Fragestellungen eigeninitiativ und selbstständig auseinandergesetzt und eine tiefergehende Reflexionskompetenz aufgebaut. (HRK / Abstract übernommen). |
| Erfasst von | Hochschulrektorenkonferenz, Bonn |
| Update | 2026/3 |
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