Nicht isoliert betrachten. Tutorien für MINT-Fächer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bücking, Ulrike; Willert, Max
Titel	Nicht isoliert betrachten. Tutorien für MINT-Fächer.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 33 (2026) 3, S. 58-59Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Prüfungsordnung; Mathematik; Naturwissenschaften; Ingenieur; Tutor
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2026/3

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