Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Behm, Britta (Hrsg.); Kohler, Ulrich (Hrsg.); Pasternack, Peer (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | Schafft Wissen Demokratie? Gesellschaftlich-demokratische Teilhabe als Dimension des Studienerfolgs. |
| Quelle | Wiesbaden: Springer VS (2025), X, 226 S. |
| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 978-3-658-48980-9 |
| Schlagwörter | Demokratie; Politik; Politische Bildung; Politische Einstellung; Politisches Mandat; Rechtsradikalismus; Staat; Studium; Wissenschaft; Studiendauer; Studienerfolg; Studienverhalten; Hochschule; Qualitätssicherung; Studentenschaft; Universität Potsdam |
| Abstract | Das Hochschulrahmengesetz verpflichtet Hochschulen dazu, ihre Studierenden "zu verantwortlichem Handeln in einem freiheitlichen, demokratischen und sozialen Rechtsstaat" zu befähigen. Vor dem Hintergrund erodierender demokratischer Normen gewinnt dieser Auftrag an Dringlichkeit. Das Buch betrachtet, was Hochschulen tun, um den Anforderungen des Gesetzgebers gerecht zu werden. Zudem werden Veränderungen der Studierenden während und durch das Studium analysiert und Studierenden Raum gegeben, über ihre Erfahrungen zu reflektieren. (HRK / Abstract übernommen). |
| Erfasst von | Hochschulrektorenkonferenz, Bonn |
| Update | 2026/3 |
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