Strategien und Herausforderungen des digitalen Bildungs- und Personalmarketings in der Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Alke, Matthias
Titel	Strategien und Herausforderungen des digitalen Bildungs- und Personalmarketings in der Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Forum Erwachsenenbildung, 56 (2023) 2, S. 27-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-769X; 2699-5581
DOI	10.25656/01:35300
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-353008
Schlagwörter	Bildung; Digitalisierung; Marketing; Personalmarketing; Erwachsenenbildung; Strategie
Abstract	Aufgrund der angespannten Personalsituation wird aktuell neben dem Bildungs- auch das Personalmarketing für die Erwachsenenbildung zunehmend relevanter. Man möchte Mitarbeitende finden oder langfristig binden können. Der Beitrag beleuchtet, weswegen Marketingstrategien im Zuge der digitalen Transformation eine klare Positionierung und Perspektivierung für beide Dimensionen erfordern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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