Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Donner, Martin; Allert, Heidrun |
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| Titel | Auf dem Weg zur Cyberpolis. Neue Formen von Gemeinschaft, Selbst und Bildung. |
| Quelle | Bielefeld: transcript Verlag (2022), 494 S.
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| Reihe | Digitale Gesellschaft. 41 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monografie |
| ISSN | 2702-8852; 2702-8860 |
| ISBN | 978-3-7328-5878-1; 978-3-8376-5878-1; 978-3-8394-5878-5 |
| DOI | 10.25656/01:35247 10.1515/9783839458785 |
| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-352478 |
| Schlagwörter | Bildung; Digitale Medien; Digitale Revolution; Medienanalyse; Medienentwicklung; Mediengeschichte; Medienkultur; Medienpraxis; Medienpädagogik; Personal Computer; Cultural Studies; Bildungstechnologie; Digitalisierung; Hacker; Kybernetik; Ästhetische Bildung; Science-Technology-Society; Subjekt (Phil); Liberalismus; Transformation; Soziologie; Internet; Hippie; Nomade; Silicon Valley |
| Abstract | Der soziale, kulturelle und politische Prozess der Digitalisierung hat neue Gemeinschafts- und Bildungsformen denkbar werden lassen, die u.a. durch drei Szenen entscheidend geprägt wurden: die kybernetisch-künstlerischen Hintergründe der PC-Kultur als Basis des Silicon Valley, die Popularisierung des Internets in den 1990er Jahren und aktuelle Entwicklungen, die unter dem Begriff des digitalen Nomadentums gefasst werden. Martin Donner und Heidrun Allert fragen vor dem Hintergrund der damit verbundenen Verschiebungen der Gemeinschaftsverständnisse nach praxistauglichen Gestaltungsmöglichkeiten der digitalen Gesellschaft. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2026/3 |