Wissenschaft weltoffen 2025. Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit.

Autor/inn/en	Netz, Nicolai; Kercher, Jan; Knüttgen, Naomi; Fuge, Inessa
Institution	Deutscher Akademischer Austauschdienst
Titel	Wissenschaft weltoffen 2025. Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit. Gefälligkeitsübersetzung: Wissenschaft weltoffen 2025: Facts and Figures on the Internationalisation of Studies and Research in Germany and Worldwide.
Quelle	Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG (2025), 135 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7639-7953-0; 978-3-7639-7954-7
DOI	10.25656/01:34463 10.3278/9783763979547
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-344637 urn:nbn:de:0168-ssoar-108684-7
Schlagwörter	Zufriedenheit; Datenanalyse; Internationalisierung; Mobilität; Mobilitätsforschung; Mobilitätsförderung; Forschung; Studium; Hochschulverwaltung; Wissenschaftssystem; Hochschulpersonal; Wissenschaftleraustausch; Hochschullehre; Studentenaustausch; Hochschulabschluss; Studienerfolg; Statistik; Auslandsstudium; Hochschule; Internationaler Austausch; Internationalität; Auslandsaufenthalt; Gastland; Kooperation; Gastwissenschaftler; Student; Wissenschaftler; ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); Deutschland; Herkunftsland
Abstract	Wissenschaft weltoffen liefert seit 25 Jahren eine valide Basis für das Monitoring der Internationalisierung von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit. Alljährlich werden Entwicklungen in Bezug auf internationale Studierende und Forschende in Deutschland, das Mobilitätsverhalten von Studierenden und Forschenden aus Deutschland im Ausland sowie weltweite akademische Mobilitätsmuster untersucht. Seit 2024 werden auch strukturelle Aspekte der Internationalisierung analysiert, wie das hochschulische Verwaltungspersonal, das Angebot englischsprachiger Studiengänge, internationale Hochschulkooperationen und Drittmittel sowie transnationale Bildungsangebote. Das Projekt nutzt sowohl internationale Daten (z. B. von UNESCO, OECD und Eurostat) als auch nationale Daten (z. B. vom Statistischen Bundesamt und aus Erhebungen von DAAD und DZHW). Der reguläre Datenbestand wird durch Schlaglichter von Gastautorinnen und Gastautoren zu aktuellen Themen ergänzt. Die diesjährigen Schlaglichter untersuchen den Einfluss exogener Schocks auf die internationale Mobilität von Wissenschaftler:innen, die Mobilitäts- und Karrierepläne von internationalen Promovierenden in Deutschland sowie den Stand der virtuellen Internationalisierung an Hochschulen in Deutschland. Das Standardwerk wird seit 2001 gemeinsam vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und dem Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) verfasst. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/3