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Sonst. PersonenJohnen, Thomas (Hrsg.); Rink-Neave, Thomas (Hrsg.); Wetzel, Emilia (Hrsg.); Busch-Lauer, Ines-Andrea (gefeierte Person)
TitelTheoretische und praktische Zugänge zur Wissenschafts- und Fachkommunikation und innovative Ansätze zur Fremdsprachendidaktik. Festschrift für Ines-Andrea Busch-Lauer zum 65. Geburtstag.
QuelleZwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation (2025), 413 S.
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ReiheZwIKSprache: Zwickauer Forum Interkultureller Kommunikation und Sprache. 8
Sprachemehrsprachig
Dokumenttyponline; Monografie
ISSN2700-5968
ISBN978-3-946409-12-0
DOI10.25656/01:35178 10.34806/9783946409120
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-351781
SchlagwörterInterkulturelle Kommunikation; Künstliche Intelligenz; Handlungsorientierter Unterricht; Lehrwerkanalyse; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Fachspracherwerb; Kollokation; Wortbildung; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Französischunterricht; Spanisch; Wissenschaftskommunikation; Hochschuldidaktik; Fachsprache; Terminologie; Ukraine
AbstractMit dieser Festschrift ehren die Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation der Westsächsischen Hochschule Zwickau und die Beiträgerinnen und Beiträger aus Dänemark, Deutschland und der Ukraine die Sprachwissenschaftlerin Ines-Andrea Busch-Lauer. Es finden sich Beiträge aus den Bereichen Fachkommunikation, Fachterminologie, Wissenschaftskommunikation, Wirtschaftskommunikation sowie Fachdidaktik. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2026/3
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