Dritter Bericht zum Ausbaustand der ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder nach § 24a SGB VIII. 3. GaFöG-Bericht.

Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Titel	Dritter Bericht zum Ausbaustand der ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder nach § 24a SGB VIII. 3. GaFöG-Bericht.
Quelle	Berlin: Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2025), 66, LXVII S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen; Anhang
Zusatzinformation	Kurzfassung (1) Kurzfassung (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Bildungspolitik; Eltern; Ganztagsbetreuung; Grundschule; Ganztagsschule; Bundesregierung; Rechtsanspruch; Grundschulalter; Bedarf; Bericht; Kooperation; Personalbedarf; Prognose; Stellungnahme; Deutschland
Abstract	Der dritte GaFöG-Bericht stellt den Ausbaustand ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter im Schuljahr 2023/24 dar und berechnet aufbauend auf prognostizierten Elternbedarfen die Spannbreite der zukünftig benötigten Ganztagsplätze. Der Bericht zeigt, dass die Zahl der Kinder, die ganztägige Bildungs- und Betreuungsangebote in Anspruch nehmen, stetig wächst und prognostiziert die Spannbreite der zukünftig benötigten Ganztagsplätze. ... Der im Bericht 2025 gelegte Themenschwerpunkt "Ganztag aus Elternperspektive" verdeutlicht, dass der Ganztag von Eltern als elementarer und entlastender Bestandteil des Familienlebens wahrgenommen wird. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/3