Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLieb, Daniel; Schorr, Sophia; Kamenik, Anna
TitelReply: Race, nation, class. A neo-marxist critique.
QuelleIn: On education, 5 (2022) 13, 7 S.Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2571-7855
DOI10.25656/01:35176 10.17899/on_ed.2022.13.11
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-351769
SchlagwörterDiskriminierung; Neomarxismus; Rassismus; Kritik; Replik
AbstractRacial discrimination is a phenomenon, which can be experienced in individual lives, in groups and communities, and in the structures of a global society. Racial discourses and the performance of discrimination are historical issues that are based on colonial and global relations. That's why the topic of racism needs to be laid bare as an individual sensitisation as well as a structural - political, social, institutional, etc. - challenge. Often, education is held up as the solution to this. By this we mean education in a wide sense that addresses people of all ages, knowledge or social groups. According to Étienne Balibar and Immanuel Wallerstein's book Race, Nation, Class - Ambiguous Identities (1991), we want to add a neo-Marxist perspective on the discussion of racism in issue 13 of on_education. We recognise a marginalization of historical and structural voices because some articles in the volume risk individualising a structural phenomenon - that of racism. To unpack our critique, we begin with a short overview of what a neo-Marxist perspective on racism comprises. In the second step, we outline how our perspective can enrich the discussion by summarising the main points of the volume's texts and critiquing them. In the final step, we conclude our argument with reflections on speaking about racism and education. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2026/3
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "On education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:
  • Teile per Mastodon