Critical race theory in political education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fereidooni, Karim
Titel	Critical race theory in political education.
Quelle	In: On education, 5 (2022) 13, 4 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2571-7855
DOI	10.25656/01:29934 10.17899/on_ed.2022.13.5
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-299344
Schlagwörter	Kompetenz; Lehrer; Rasse; Kritische Theorie; Politische Bildung; Rassismus
Abstract	This article addresses the question of how the critical race theory can be anchored in school political education and what conditions must be created for this. For this purpose, the first step is to look at the critical race theory as an analytical tool, before focusing on which student and teacher competencies critical race theory can promote. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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