Stellungnahme zum Entwurf der "Ländergemeinsamen inhaltlichen Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung" für das Fach Geschichte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Körber, Andreas
Sonst. Personen	Bauer, Jan-Patrick (Mitarb.); Schreiber, Waltraud (Mitarb.); Borries, Bodo von (Mitarb.)
Titel	Stellungnahme zum Entwurf der "Ländergemeinsamen inhaltlichen Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung" für das Fach Geschichte.
Quelle	Hamburg: Universität (2008), 10 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.25656/01:34854
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-348541
Schlagwörter	Bildungsstandards; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Fachwissenschaft; Geschichtswissenschaft; Kritik; Stellungnahme
Abstract	Kritik am Entwurf für die "Ländergemeinsamen inhaltlichen Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung" für das Fach Geschichte. (Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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