Students' Quality Circles: QC Circles Re-engineered for Developing Student Personality - Dinesh P. Chapagain (2022). [Rezension].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Karlsen, James
Titel	Students' Quality Circles: QC Circles Re-engineered for Developing Student Personality - Dinesh P. Chapagain (2022). [Rezension].
Quelle	In: International journal of action research, 18 (2022) 3, S. 293-294 PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-9916
DOI	10.3224/ijar.v18i3.07
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-108405-2
Schlagwörter	Rezension
Abstract	Rezension von: Students' Quality Circles: QC Circles Re-engineered for Developing Student Personality - Dinesh P. Chapagain (2022). Singapore: Springer (2022), 978-981-19-1080-7.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2026/3

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