Systematisation of Experiences: New paths to academic work in universities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jara Holliday, Oscar
Titel	Systematisation of Experiences: New paths to academic work in universities.
Quelle	In: International journal of action research, 16 (2020) 1, S. 62-74 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-9916
DOI	10.3224/ijar.v16i1.05
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-108206-8
Schlagwörter	Erfahrungswissen; Handlung; Weiterbildung; Wissensproduktion; Lateinamerika
Abstract	This article presents systematisation of experiences as a proposal for the production of knowledge from and about educational, organisational, and social and community practices. It particularly highlights the interest arising from experiences in the field of University Extension. It is argued that systematization of experiences in University Extension can help to strengthen the transforming commitment of the university work, and contribute to the production of academic knowledge informed by the richness of the economic, social, political and cultural reality in which the university is inserted. Concrete steps to implement the systematisation of experiences in the university context, based on his experiences at the Universidad de Costa Rica and others, are presented here.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2026/3

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