Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wiatr, Marcin |
|---|---|
| Titel | Alte Antworten auf neue Fragen? Bildungspolitik in Polen und der Ukraine. |
| Quelle | In: Ost-West : europäische Perspektiven, 20 (2019) 2, S. 91-101 |
| Beigaben | Illustrationen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1439-2089 |
| Schlagwörter | Bildungswesen; Bildungspolitik; Bildungsreform; Curriculum; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Polen; Ukraine |
| Abstract | Zivilgesellschaften sind in Zeiten zerreißender politischer (Polen) oder militärischer Konflikte (Ukraine) besonderen Belastungen ausgesetzt - zumal dann, wenn sie unter starken staatlichen Instrumentalisierungsdruck geraten. Häufig breiten sich Tendenzen der Radikalisierung und Polarisierung, des angefachten Patriotismus und des dichotomischen Freund-Feind-Denkens aus, die demokratische Errungenschaften gefährden können. Solche Gefahren zeichnen sich oft vor allem im Bereich der Bildung(-spolitik) ab, die ein äußerst sensibler Seismograph für politische und gesellschaftliche Stimmungen ist. In times of disruptive political (Poland) or military conflicts (Ukraine), civil societies are under particular strain - especially when they are under heavy state instrumentalization pressure. Often, tendencies of radicalization and polarization, of inflamed patriotism and of dichotomous friend-foe thinking are spreading which may jeopardize democratic achievements. Such dangers often become apparent mainly in the field of education (politics), which is an extremely sensitive seismograph for political and social sentiments. |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
| Update | 2026/3 |
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