Vom Potenzial zur Ressource. Pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stitzinger, Ulrich
Titel	Vom Potenzial zur Ressource. Pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung.
Quelle	Wiesbaden, Germany: Springer VS (2019), XVI, 347 S.Verfügbarkeit Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2018.
Reihe	Diversität in Kommunikation und Sprache; Research
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-658-26469-1; 978-3-658-26469-7
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Kind; Kindertagesstätte; Interkulturelles Verstehen; Mehrsprachigkeit; Migrationshintergrund; Dissertation; Sprachpädagogik; Erzieher
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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