Über mögliche Interdependenzen zwischen Fernsehverhalten einerseits und von Lehrerinnen und Lehrern beurteilter Mathematikleistung andererseits bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. Eine sowohl methodische als auch inhaltlich-didaktische Reflexion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fey, Michael
Titel	Über mögliche Interdependenzen zwischen Fernsehverhalten einerseits und von Lehrerinnen und Lehrern beurteilter Mathematikleistung andererseits bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. Eine sowohl methodische als auch inhaltlich-didaktische Reflexion.
Quelle	Duisburg; Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (2014), XV, 305 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2014.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:hbz:464-20140630-085945-5
Schlagwörter	Fernsehen; Sekundarstufe I; Lehrer; Schüler; Leistungsbeurteilung; Mathematikunterricht; Dissertation; Einfluss
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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